به نقل از «تابناک»

ساختار آموزش و پرورش برای تحول، نیاز به تغییر دارد

تاریخ انتشار: ۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۸۳۵۱۵

به گزارش «تابناک» به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی با تبریک هفته گرامیداشت مقام معلم و گرامی‌داشت یاد و خاطره شهدای معلم از جمله شهیدان مطهری، رجایی، باهنر و بهشتی و تمامی شهدای انقلاب و شهدای دانش‌آموز، گفت: آموزش و پرورش در هر کشوری دستگاه آینده‌ساز و انسان‌ساز است. هر تصویری که برای آینده ایران داریم، باید در آموزش و پرورش ساخته شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

تربیت معلم اصلی‌ترین اولویت آموزش و پرورش است

صحرایی با بیان اینکه تربیت معلم از اصلی‌ترین برنامه‌های آموزش و پرورش است، گفت: معلم خوب تضمین کننده آینده خوب خواهد بود، بنابراین باید بهترین فارغ التحصیل‌های آموزش و پرورش به دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت معلم بروند.

وی با بیان اینکه سیمای امروزِ آموزش و پرورش، آینده ایران را نشان می‌دهد، گفت: بر اساس فرمایش مقام معظم رهبری؛ اگر۲۰ سال قبل به مدرسه توجه می‌کردیم، امروز آموزش و پرورش و کشور بهتری داشتیم.

مدرسه تنگه احد انقلاب اسلامی است

صحرایی با اشاره به اینکه مدرسه تنگه احد انقلاب اسلامی است، عنوان کرد: شرط ایران قوی، معلم، مدرسه و آموزش و پرورش قوی است، پس شرط رسیدن به آینده قوی تقویت آموزش و پرورش است.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان این که کار‌های بزرگی در آموزش و پرورش انجام می‌شود، اظهار کرد: آموزش و پرورش از نظر حجم و اندازه معادل نیمی از دولت است. هر اتفاق بزرگی برای کشور اگر در آموزش و پرورش شروع شود، پیش‌بینانه و پیگیرانه خواهد بود. برای مثال اگر مسائلی مانند آسیب‌های اجتماعی را در کشور داریم، شرط حل آن این است که در آموزش و پرورش کار‌ها و فعالیت‌های مربوط به رفع آن انجام شود.

وی با تأکید بر اینکه در روز‌های سخت کرونا دانش‌آموزان تحت تاثیر قرار گرفتند و فقط از آموزش مجازی بهره‌مند بودند، عنوان کرد: امروز باید بگوییم چه برنامه‌ای برای نسلی داریم که فقط با آموزش مجازی سر و کار داشتند. با توجه به تحولات سریعی که درحال رخ دادن است، باید برنامه داشت و باید مراکز خود را برای ساختار جدید آماده کنیم.

ساختار آموزش و پرورش برای تحول نیاز به تغییر دارد

صحرایی با بیان اینکه ساختار فعلی آموزش و پرورش نمی‌تواند نقشی مؤثر در اجرای برنامه‌های جدید خود ایفاء کند و باید ساختار تازه‌ای تعریف کرد، گفت: برنامه‌ها بسیار است؛ از جمله اصلی‌ترین آن‌ها تربیت معلم است. معلم خوب تضمین کننده آینده خوب خواهد بود و باید بهترین فارغ التحصیلان مدارس به دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت معلم بروند.

معلمان در طول خدمت به طور مداوم باید صلاحیت‌ها و شایستگی‌های حرفه‌ای شان ارزیابی شود

وی ادامه داد: همچنین باید نظام پایش کیفیت آموزش و پرورش متحول شود و معلم در طول خدمت خود به طور مداوم باید از نظر احراز صلاحیت عمومی، علمی، دانشی و اخلاقی سنجیده شود.

صحرایی تقویت اساسی دانشگاه فرهنگیان را یکی دیگر از برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش برشمرد و اظهار کرد: اگر دانشگاه فرهنگیان از روز تأسیس خود به همان میزان که معلم بازنشسته می‌شدند، نیروی انسانی جذب می‌کرد، وضعیت بهتری داشتیم. دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم مانند کبد در بدن انسان برای آموزش و پرورش هستند و باید همواره خون تازه به آموزش و پرورش تزریق کنند، پس سال آینده کنکور اختصاصی تربیت معلم برگزار خواهد شد که گامی بزرگ برای تقویت دانشگاه فرهنگیان است.

معلم اصلی‌ترین سرمایه آموزش و پرورش است

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان که معلمان سرمایه‌های اصلی آموزش و پرورش هستند، افزود: باید به طور مداوم معلمان آموزش‌های ضمن خدمت ببینند تا دانش آنان به روز شود، اما این اتفاق در سال‌های گذشته نیفتاده است. پس برنامه‌ریزی خواهیم کرد تا امسال به بهترین نحو و در بهترین حالت ممکن این دوره‌ها برگزار شود.

در اجرای سند تحول باید بر مدرسه تمرکز کرد

وی در مورد ضرورت اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گفت: در اجرای سند تحول بنیادین به‌جای تمرکز بر مدرسه، بر اتاق وزیر تمرکز کردیم، در صورتی‌که تحول از مدرسه شروع می‌شود. مدرسه مساله امروز ما است، شاهد هستید که دشمن به چه نحوی در پی مدرسه‌هراسی است. در نتیجه باید قبل از هر چیزی به مدرسه پرداخت. مدیر مدرسه در اجرای سند تحول بسیار مهم است و ضوابط انتخابش باید از انتخاب هر مدیرکلی بالاتر باشد. مدیران مدارس که در تنگنا مدرسه را تحویل می‌گیرند و در شرایط سخت مدرسه را اداره می‌کنند.

 ۵۰ هزار مدرسه معاون پرورشی ندارند

سرپرست وزارت آموزش و پرورش ادامه داد:۵۰ هزار مدرسه معاون پرورشی ندارند، چطور می‌شود یک مدرسه۵۰۰ نفره، مربی و معاون پرورشی نداشته باشد؟ باید این نیرو‌ها تامین شود و به مدارس بروند.

صحرایی با بیان این که تربیت امری پیچیده و چند وجهی است، اظهار کرد: براساس سند تحول بنیادین؛ مدرسه، مسجد و خانواده تضمین کننده تربیت اصلی هستند و در همین راستا با کمک شهردار انقلابی شهر تهران تفاهم نامه‌ای منعقد شد تا پیوند بین۳۵۰ مدرسه با۳۵۰ مسجد انجام شود.

وی سند تحول بنیادین را یک سند ملی برشمرد، و گفت: آموزش و پرورش مجری این سند ملی است، همه دستگاه ها، نهاد‌ها و مردم باید برای اجرای این سند مشارکت داشته باشند، اما متاسفانه آموزش و پرورش در این میدان تنها مانده است. سند تحول بنیادین باید به یک دغدغه ملی و آموزش و پرورش به مساله اصلی کشور تبدیل شود. نگاشت نهادی، حقوقی، رسانه‌ای و مدرسه‌ای برای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به‌زودی انجام خواهد شد و در برنامه هفتم درج خواهد شد.

حمایت مقام معظم رهبری اصلی‌ترین سرمایه آموزش و پرورش است

سرپرست وزارت آموزش و پرورش حمایت‌های مقام معظم رهبری را اصلی‌ترین سرمایه آموزش و پرورش دانست و ابراز کرد: ریاست محترم جمهور، توجه جدی به مسائل آموزش و پرورش دارند و سازمان برنامه و بودجه نیز رویکردی متفاوت را اتخاذ کرده است، رویکردی که براساس آن آموزش و پرورش را اصل می‌داند لذا از این رویکرد جدید ریاست محترم جمهور نهایت تشکر را دارم.

رئیس محترم جمهور، توجه جدی به مسائل آموزش و پرورش دارند

صحرایی با بیان اینکه تمامی مدارس به مربی پرورشی نیاز دارند، بیان کرد: مقام معظم رهبری فرمودند اگر جسم و روح را یک اندازه مهم بدانیم که البته روح مهم‌تر است، عقل حکم می‌کند که به اندازه جسم به روح نیز توجه داشت.

توجه به هویت اسلامی ایرانی مساله مهم آموزش و پرورش است

وی مساله مهم دیگر آموزش و پرورش را هویت خواند و گفت: هویت اسلامی- ایرانی دارای ارکانی است که باید در تمامی سطوح آموزش و پرورش به آن توجه شود. در صدر آن‌ها دین اسلام است که جزئی ازهویت ما می‌باشد، حجاب، عفاف و حیا، حب وطن، ایران دوستی، احترام به پرچم، مقاومت و پایداری نیز از دیگر ارکان هستند که تمامی سطوح آموزش و پرورش برای این موضوع باید بجنگند.

آموزش و پرورش قوی، ایران قوی خواهد ساخت

سرپرست وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: آموزش و پرورش باید به اولویت اول کشور تبدیل و نباید آموزش و پرورش سیاسی اداره شود. نباید اجازه دهیم آموزش و پرورش وارد حاشیه شود. آموزش و پرورش قوی، ایران قوی خواهد ساخت و مسیر هر کار بزرگی برای کشور از آموزش و پرورش عبور می‌کند.

تقویت آموزش‌های فنی حرفه‌ای در اولویت آموزش و پرورش است

صحرایی درخصوص نگاه فرایندی و سازگار به امر تعلیم اظهار کرد: تربیت از کودکستان تا دانشگاه مسئله اصلی آموزش و پرورش است، پس باید براساس فرمایش مقام معظم رهبری دانش آموزی که از آموزش و پرورش فارغ التحصیل می‌شود دارای مهارت باشد و آموزش و پرورش به مسیری برای اهداف دانشگاه تبدیل نشود. چرا اجازه نمی‌دهیم مدرسه تبدیل به دالان بازار شود؟ به همین دلیل تقویت فنی‌حرفه‌ای در اولویت ما قرار گرفته است.

وی با اشاره به کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش گفت: همه باید در این خصوص کمک کنند تا از این کمبود عبور کنیم و درگیر مسائل جزئی نشویم و به تعلیم و تربیت بپردازیم.

صحرایی در پایان گفت: پروردگار متعال را شاکریم به‌خاطر نعمت، ولی و ولایت؛ از رهبر معظم انقلاب برای فرمایشات گهربار، حکیمانه و الهی که در دیدار با فرهنگیان داشتند نهایت تشکر و قدردانی را دارم. ان‌شاءالله در تربیت معلم خوب کوشا باشیم.

پیش از شروع خطبه‌های نماز جمعه تهران، گروه سرود دانش‌آموزی "نور دانش" سازمان دانش‌آموزی، سرود‌های انقلابی اجرا کرد و در بین دو نماز، از معلمان نمونه شهر تهران قدردانی شد.

منبع: تابناک

کلیدواژه: احمد علیرضابیگی استیضاح فاطمی امین سید مهدی نیازی حمیدرضا الداغی حسام محمودی صحرایی آموزش و پرورش تحول تغییرات احمد علیرضابیگی استیضاح فاطمی امین سید مهدی نیازی حمیدرضا الداغی حسام محمودی سرپرست وزارت آموزش و پرورش آموزش و پرورش دانشگاه فرهنگیان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آموزش و پرورش مقام معظم رهبری اجرای سند تحول تربیت معلم اصلی ترین برنامه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tabnak.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تابناک» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۸۳۵۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

شهریه مدارس غیردولتی شفاف می‌شود/ جزئیات اجرای نظارت آنلاین

مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ابلاغ آیین‌نامه جدید مدارس غیردولتی وضعیت نظارت بر شهریه، ساعت کار و بیمه معلمان را شرح داد. - اخبار اجتماعی -

بهنام نیک‌نژاد؛ مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره ابلاغ آیین‌نامه جدید مدارس غیردولتی و ساماندهی وضعیت شهریه این مدارس گفت: طبق این قانون سامانه نظارت بر مدارس غیردولتی با هدف شفاف سازی ایجاد می‌شود البته این در گذشته ایجاد شده بود اما چون پشتوانه قانونی نداشت، عمدتاً مورد اعتراض مدارس قرار می‌گرفت.

وی در پاسخ به این پرسش که سازمان مدارس غیردولتی چگونه در سامانه نظارت بر وضعیت مدارس میزان شهریه دریافتی، تعداد کارکنان و وضعیت فضای آموزشی را نظارت می‌کند؟ عنوان کرد: وزارت آموزش و پرورش مکلف است حداقل 6 ماه بعد از ابلاغ قانون، سامانه الکترونیکی مدیریت، نظارت و ارزیابی مدارس و مراکز غیردولتی را ایجاد کند و تمام اطلاعات از جمله آمار کارکنان و دانش‌آموزان مدارس غیردولتی، فضا و نوع مالکیت، تجهیزات آموزشی، مجوزهای تاسیس و راه اندازی، شاخص‌های ارزیابی، میزان شهریه دریافتی، درآمد و هزینه‌ها را ثبت کند.

امکان نظارت مجلس

مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در گذشته مدارس برای اعلام درآمد و هزینه‌ها همراهی نمی‌کردند، افزود: مجلس و سازمان مدارس غیردولتی به عنوان ناظر می‌تواند سامانه نظارت را رصد کنند؛ در گذشته معلمان مدارس غیردولتی همواره اعتراض داشتند که حقوق آنها اندک است هم اکنون سامانه نظارت می‌تواند درباره شفاف سازی مبالغ پرداختی به کارکنان مدارس شفافیت ایجاد کند.

پیش‌ثبت‌نام در مدارس غیردولتی با شهریه سال گذشته

وی ادامه داد: امکان ارزیابی و رصد سامانه شفافیت برای مدیران آموزش و پرورش و اعضای کمیسیون آموزش مجلس فراهم است همچنین اولیای دانش‌آموزان مدرسه می‌توانند به اطلاعات مربوط به فضا، نوع مالکیت، تجهیزات آموزشی، شاخص‌های ارزیابی و میزان شهریه دریافتی دسترسی داشته باشند، دریافت این اطلاعات جامع می‌تواند به اجرای رتبه بندی مدارس غیردولتی کمک کند.

نیک نژاد بیان کرد: والدین نسبت به شهریه بالای مدارس غیردولتی معترض هستند از سوی دیگر موسسان می‌گویند که چرا شهریه مدرسه را پایین تعیین می‌کنید، در گذشته چون نمی‌توانستیم اطلاعات مربوط به درآمد و هزینه مدارس را به صورت سامانه‌‌ای و آنلاین مشاهده کنیم در نهایت شهریه برخی مدارس بسیار زیاد و برخی پایین می‌شد.

حساب‌های مختلف مدارس باید ساماندهی شود

مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه باید به وضعیت مدارس غیردولتی نظم داد، افزود: حساب‌های مختلف مدارس باید ساماندهی شوند و شفاف سازی به نفع موسسان و مردم است.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا امکان برداشت شهریه دریافتی اضافه از حساب مدرسه وجود دارد، بیان کرد: طبق قانون جدید امکان جریمه نقدی موسس تا 100 درصد شهریه ابلاغی کل دانش آموزان مدرسه در همان سال متناسب با مبلغ تخلف مالی وجود دارد، در گذشته جریمه نقدی وجود نداشت.

برگرداندن شهریه به مردم و جریمه مدارس

نیک نژاد ادامه داد: به مدرسه‌ای که بیشتر از شهریه مصوب دریافت کند فرصت می‌دهیم شهریه اضافه را به خانواده‌ها بازگرداند و بعد از آن برای مدرسه جریمه تعیین می‌کنیم روند کار بدین صورت است، وقتی در استان رای صادر شد که موسس مدرسه باید جریمه پرداخت کند 20 روز فرصت برای اعتراض دارد پس از آن پرونده در شورای سیاست‌گذاری و نظارت بر مدارس غیردولتی بررسی می‌شود، وقتی آنها جریمه مدرسه را تایید کردند، قطعیت یافته و از مدرسه دریافت می‌شود.

وی افزود: جریمه نقدی به حساب درآمدهای عمومی نزد خزانه داری کل کشور واریز و به طور کامل در اختیار صندوق حمایت از مدارس غیردولتی قرار می‌گیرد تا در راستای ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی و پرورشی در مدارس غیردولتی مناطق محروم هزینه شود.

مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: شهریه باید به حساب مدرسه واریز بشود و پس از در پایان سال تحصیلی اگر مبلغی باقی ماند، موسس می‌تواند به عنوان سود برداشت کند.

ساماندهی ساعت کار و بیمه معلمان

نیک نژاد درباره ساماندهی حقوق و بیمه معلمان مدارس غیردولتی عنوان کرد: در قانون جدید آمده است، ساعات فعالیت تمام وقت معلمان و کارکنان آموزشی غیر رسمی مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیر دولتی شامل برنامه درسی ملی و فوق برنامه درسی مصوب شورای عالی آموزش و پرورش و آمادگی برای حضور در کلاس درس، 30 ساعت در هفته و ساعات کار مدیران، معاونان و کارکنان اداری دفتری و خدماتی این مدارس و مراکز 36 ساعت در هفته با احتساب حضور در جلسات و شوراهای آموزشی، پرورشی و اداری مدرسه تعیین می‌شود.

وی ادامه داد: در گذشته قانون کار مبنا بود و با استناد به آن معلمان مدارس غیردولتی برای دریافت حقوق و بیمه کامل باید 44 ساعت در هفته تدریس می‌کردند اما اکنون در قانون جدید ساعت تمام وقت معلمان 30 ساعت است و موسسان مدارس غیردولتی و مهدکودک‌ها باید با رعایت این موضوع کارکنان خود را بیمه کنند و امکان رصد به صورت آنلاین برای سازمان مدارس غیردولتی وجود دارد.

انتهای پیام/